Mokyklos sunaudoja daug energijos, o tai daro neigiamą poveikį aplinkai ir gali jūsų mokyklai kainuoti daug pinigų. Nesvarbu, ar esate mokytojas, ar studentas, yra daug būdų, kaip galite padėti savo mokyklai taupyti energiją. Dažniausi energijos šaltiniai mokyklose yra tualeto plovimas, apšvietimas, šildymas ir aušinimas bei elektronika. Ieškokite paprastų pakeitimų, kuriuos gali padaryti jūsų mokykla, ir susivienykite su kitais, kad padarytumėte dar didesnį poveikį.
Žingsniai
1 metodas iš 4: įtraukite kitus
Žingsnis 1. Organizuokite mokinių energetinį patrulį
Jei dirbate su grupe, galite kartu pasisemti minčių ir pasiūlyti energijos taupymo idėjų. Be to, kuo daugiau balsų jus palaiko, tuo didesnė tikimybė, kad jus išgirs žmonės, atsakingi už energijos taupymo sprendimus jūsų mokykloje. Pabandykite surengti grupę, kuri būtų atvira visiems mokiniams, norintiems dirbti kartu, kad padėtų mokyklai taupyti energiją.
- Jei esate studentas, eikite į mokyklą arba eikite dviračiu, kai tik įmanoma. Tada galite žengti žingsnį toliau, pakviesdami kitus mokinius prisijungti prie mokyklos grupės. Taip pat galite paklausti savo mokytojo, ar jis skleis žinią ir galbūt net leis jums naudoti klasę susitikimams.
- Jei esate mokytojas, galite įdarbinti mokinius ir jiems padėti, pateikdami idėjų, kaip taupyti energiją mokykloje. Kitas puikus būdas sutvarkyti mokinius yra įkurti oficialų mokyklos klubą. Peržiūrėkite mokinio vadovą arba pasitarkite su mokyklos administratoriumi, kaip pradėti.
2 žingsnis. Paskelbkite ženklus apie energijos taupymą
Individualiai ar komandoje kurkite ir skelbkite ženklus aplink savo mokyklą. Pabandykite paskelbti ženklus, primenančius žmonėms konkrečius dalykus, kuriuos jie gali padaryti, kad sutaupytų energijos, taip pat kai kuriuos ženklus, kurie didina supratimą apie energijos taupymą bendresniu būdu.
- Jei esate mokinys, galite savarankiškai arba su keliais draugais sukurti keletą ženklų, kurie taip pat nori padėti jūsų mokyklai taupyti energiją. Pirmiausia gaukite leidimą pakabinti ženklus.
- Jei esate mokytojas, galite paprašyti, kad jūsų mokiniai sukurtų ženklus klasės projektui ar namų darbui, o tada kartu paskelbtų ženklus.
- Pvz., Galite pakabinti ženklus šalia mokyklos jungiklių su priminimais, pvz., „Išvykdami nepamirškite išjungti šviesos!
Žingsnis 3. Įdiekite savo mokykloje perdirbimo stotį
Perdirbimas yra puikus būdas taupyti energiją, nes sumažina poreikį gaminti naujas medžiagas. Jei jūsų mokykloje dar nėra perdirbimo stoties, paklauskite savo mokyklos direktoriaus, ar galite ją įsteigti.
- Jūsų mokyklos šiukšlių įmonė gali pasiūlyti perdirbimo paslaugas. Pirmiausia pasitarkite su jais, ar jie gali tiekti talpyklas, o tada paprašykite jų pastatyti tam skirtose vietose visoje mokykloje.
- Savo mokykloje taip pat galite sukurti kompostavimo programą. Dar geriau, pradėkite mokyklos sodą ir naudokite kompostavimo programą.
Žingsnis 4. Kreipkitės į mokyklos administraciją dėl didelių pakeitimų
Tik tiek daug galite padaryti kaip individualus mokinys ar mokytojas ar net kaip organizuota grupė. Jei norite, kad jūsų mokykla imtųsi esminių pokyčių, pvz., Įsigytų energiją taupančių prietaisų klasėms, bevandenių pisuarų berniukų vonios kambariams ir dvigubo plovimo tualetus visuose mokinių vonios kambariuose; turėsite įtraukti administraciją.
- Jei esate studentas, išplatinkite peticiją tarp savo kolegų studentų arba suorganizuokite administratorių ir jūsų studentų energijos taupymo klubo susitikimą. Tai taip pat gali padėti įtraukti mokytojus.
- Paremkite savo atvejį atlikdami tyrimus ir parašydami oficialią ataskaitą. Įtraukite statistiką, kuri parodytų, kiek pinigų ir energijos mokykla sutaupytų atlikusi jūsų siūlomus pakeitimus.
- Taip pat galite rekomenduoti naudoti tikrus pietų padėklus, o ne vienkartinius, į meniu įtraukti daugiau augalinės kilmės patiekalų, nes jie yra geresni aplinkai, ir pradėti programas, kurios moko mokinius apie klimato kaitą ir mažina atliekų kiekį.
2 metodas iš 4: Apšvietimo energijos suvartojimo mažinimas
Žingsnis 1. Išjunkite šviesas, kai patalpos nenaudojamos
Netgi toks paprastas dalykas kaip šviesos išjungimas išeinant iš kambario gali padėti sutaupyti energijos. Išjunkite šviesas, kurios nenaudojamos klasėse ir kitose patalpose, pvz., Tuščiuose vonios kambariuose ir negyvenamose daugiafunkcinėse patalpose.
- Pabandykite organizuoti mokinių „lengvą patruliavimą“, kad patikrintumėte tuščias klases, laboratorijas ir kitas erdves, kad įsitikintumėte, jog lemputės išjungtos, kai jos nenaudojamos.
- Jei esate mokytojas, priminkite savo mokiniams sakydami: „Ar žinojote, kad 90% elektros lempučių sunaudojamos energijos sunaudojama kaip šiluma? Jei išjungsime šviesas, kai jų mums nereikia, galime sutaupyti energijos ir išlaikyti kambarius vėsesnius “. Pabandykite tai padaryti tuo metu, kai mokiniai tai prisimins, pavyzdžiui, prieš išeidami iš klasės arba išjungdami šviesą.
Žingsnis 2. Kai saulė šviečia, naudokite natūralią šviesą
Ne visada gali prireikti, kad jūsų klasėje būtų įjungtos šviesos. Gali būti dienų, kai saulė yra ypač ryški ir pakankama tam, ką darote savo klasėje. Kitu paros metu jums gali prireikti tik pusės žibintų.
- Jei esate studentas, paklauskite savo mokytojo, ar galima dirbti su mažiau įjungtų lempučių. Pavyzdžiui, galite kreiptis į savo mokytoją ir pasakyti kažką panašaus: „Saulė šiandien tokia šviesi. Ar būtų gerai, jei atidarytume žaliuzes ir išjungtume dalį ar visas šviesas, kad taupytume energiją?
- Jei esate mokytojas, pabandykite paklausti savo mokinių: „Ar visi mato gerai?
Žingsnis 3. Pasitarkite su mokyklos administratoriais, kaip pereiti prie fluorescencinių lempučių
Pakeitus visas mokykloje esančias kaitrines lemputes kompaktinėmis fluorescencinėmis lempomis (CFL), jūsų mokykla gali sutaupyti daug energijos. Jei esate studentas, pasikalbėkite su savo mokytoju ar mokyklos direktoriumi apie perėjimą prie CFL.
- Kai pirmą kartą įjungiate, CFL sunaudoja šiek tiek daugiau energijos nei kaitrinės lemputės, tačiau įjungus lemputę, jos sunaudoja 70% mažiau energijos nei kaitrinė lemputė.
- Įsitikinkite, kad neišjungėte ir neįjungėte per daug CFL lempučių. Geriau palikti juos 15 minučių ar ilgiau, kad sutaupytumėte daugiau energijos.
3 iš 4 metodas: energijos taupymas nuo šildymo ir vėsinimo
1 žingsnis. Išeidami ar įėję į kambarį uždarykite duris
Jei paliksite duris plačiai atidarytas, prarasite šilumą ar vėsų orą, todėl gali padidėti energijos poreikis patalpai šildyti ir vėsinti. Uždarę savo klasės ir kitų patalpų duris, galite išlaikyti šilumą ir šaltį kambario viduje ir sutaupyti energijos.
Jei esate studentas, prieš uždarydami duris pasitarkite su mokytoju. Jūsų mokytojas gali palikti duris atidarytas dėl geros priežasties. Pabandykite pasakyti kažką panašaus: „Skaičiau, kad uždarius duris galime sutaupyti energijos. Ar būtų gerai, jei uždarysiu mūsų klasės duris?
Žingsnis 2. Siūlykite naudoti ventiliatorius, o ne sukti oro kondicionierių
Jei jūsų klasėje ar kitose mokyklos dalyse yra ventiliatorių, tai jų naudojimas, o ne oro kondicionavimo įjungimas yra puikus būdas taupyti energiją. Jei klasėje pradeda jaustis šiek tiek tvanku, įjunkite ventiliatorių ir pažiūrėkite, ar tai pasirūpins.
- Jei esate studentas, pabandykite pasakyti: „Prieš įjungdami oro kondicionierių, ar galėtume pabandyti naudoti ventiliatorius? Jie gali atvėsinti kambarį, sunaudodami mažiau energijos nei oro kondicionierius “.
- Jei esate mokytojas, pasitarkite su savo mokiniais, ar jie yra pakankamai šaunūs tik su gerbėjais.
Žingsnis 3. Patikrinkite, ar termostatuose nėra energijos taupymo galimybių
Šiltuoju metų laiku nustačius 68 ° F (20 ° C) karštį ir aušinant 78 ° F (26 ° C) laipsnius šiltuoju metų laiku, galima žymiai sumažinti energijos sąnaudas. Patikrinkite savo klasės termostatą, ar šie nustatymai jau buvo pritaikyti.
- Jei esate mokinys, pabandykite pasakyti savo mokytojui: „Skaičiau, kad galėtume sutaupyti energijos, šiek tiek pakoregavę mūsų klasės termostatą. Ar būtų gerai, jei mes tai išbandytume?"
- Jei esate mokytojas, pabandykite pasakyti savo mokiniams: „Aš koreguoju termostatą, kad padėtų mums sutaupyti šiek tiek energijos, bet praneškite man, jei pradėsite jaustis per karšta/šalta“.
Žingsnis 4. Patikrinkite, ar jūsų klasėje nėra juodraščių
Iš juodraščių matyti, kad langai, durys ir kitos vietos gali būti netinkamai užsandarintos, todėl gali būti eikvojama energija. Jei pastebėjote juodraštį, praneškite savo mokyklos techninės priežiūros darbuotojams.
Jei esate studentas, pirmiausia turėtumėte apie tai pranešti savo mokytojui. Tačiau galite pasiūlyti apie tai pranešti techninės priežiūros personalui. Pabandykite pasakyti kažką panašaus: „Pastebėjau, kad mūsų klasėje prie langų yra skersvėjis. Ar gerai, jei pasakysiu techninės priežiūros personalui, ar verčiau leistumėte jiems tai žinoti?
Žingsnis 5. Ieškokite kliūčių ventiliacijos angoms
Jei mokykloje yra kokių nors lentynų, kilimėlių ar kitų dalykų, blokuojančių jūsų ventiliacijos angas, šių kliūčių perkėlimas gali padėti sutaupyti energijos. Jei reikia, paprašykite pagalbos perkeldami kliūtį.
Jei esate studentas, pirmiausia pasitarkite su savo mokytoju. Pabandykite pasakyti kažką panašaus: „Pastebėjau, kad kilimėlis dengia šildymo angą, ir mes galėtume sutaupyti energijos, jei jį šiek tiek pajudintume. Ar būtų gerai, jei tai padarytume?"
4 metodas iš 4: Elektronikos energijos vartojimo mažinimas
1 veiksmas. Kai nenaudojate, išjunkite kompiuterius arba naudokite „miego“nustatymą
Jūsų mokyklos kompiuterių laboratorija ar net AV įranga „protingoje“klasėje gali būti didžiulis iššvaistytos energijos šaltinis. Tačiau jūs galite padaryti didelį skirtumą patikrindami kompiuterių nustatymus ir atlikdami kelis paprastus veiksmus, kai kompiuteriai nenaudojami. Kai kurie dalykai, kuriuos galite padaryti, yra šie:
- Išjunkite ekranus ir monitorius, kai baigsite juos naudoti.
- Tikrinama, ar kompiuteriai nenaudojami, kai jie yra „miego“režimu.
- Įsitikinkite, kad dienos pabaigoje kompiuteriai visiškai išsijungia.
- Jei esate studentas, pasikalbėkite su savo mokytojais apie tai, kaip nustatyti taisykles dėl elektronikos išjungimo, kai jos nenaudojamos.
Žingsnis 2. Patikrinkite, ar elektronika ir prietaisai prijungti prie viršįtampių juostų
Elektros ir kitų prietaisų viršįtampių juostų naudojimas taip pat gali padėti jūsų mokyklai sutaupyti energijos. Patikrinkite, ar jie jau naudojami. Jei ne, paklauskite, ar galite jų įsigyti savo klasei.
Jei esate studentas, pabandykite pasakyti kažką panašaus: „Viršįtampio juostos gali sutaupyti energijos, nes jas lengva išjungti ir įjungti keliems elektroniniams daiktams. Ar būtų galima jų įsigyti mūsų klasėje?"
Žingsnis 3. Pasitarkite su administracija apie „Energy Star“standartų laikymąsi
Naudodama „Energy Star“elektroniką ir prietaisus, jūsų mokykla gali sutaupyti iki 50% energijos sąnaudų. Jei jūsų mokykla planuoja įsigyti naujos elektronikos ar kitų prietaisų, paprašykite, kad jie įsigytų „Energy Star“prekių.
- Jei esate studentas, galite paklausti savo mokytojo, ar tai jau yra mokykla. Išsiaiškinkite, kiek jūsų mokykla gali sutaupyti naudodami „Energy Star“prietaisus, ir parašykite ataskaitą, kurią pateikite savo mokytojui ar administracijai.
- Jei esate mokytojas, galite apie tai pasikalbėti su savo mokyklos direktoriumi.
- Daugiau apie „Energy Star“programą galite sužinoti čia:
Žingsnis 4. Sužinokite, ar jūsų mokyklos pardavimo automatai yra efektyvūs energijos vartojimui
Prekybos automatai turi nuolat veikiantį kompresorių, kad gėrimai visą laiką būtų šalti. Tačiau jūsų mokyklos prekybos įmonė gali turėti valdiklius, kurie leis jums išjungti kompresorių, kai mašinos nereikalingos, pavyzdžiui, kai mokykla išeina savaitgalį ar per pertraukas.
Jei esate studentas, galite pasikalbėti su savo mokytoju ar mokyklos direktoriumi apie šią idėją. Pabandykite pasakyti kažką panašaus: „Ar galime gauti kompresoriaus nuotolinio valdymo pultą, kad išjungtume pardavimo automatus ir taupytume energiją, kai mokykla neužsiima?
Skrajutės ir pokalbio pagalbos pavyzdys
Mokykloje skelbiama skrajutė, kaip sutaupyti energijos
Būdai kalbėtis su klasės draugais apie energijos taupymą
