Vaidyba gali būti iššūkis, o dar labiau, jei nesate susipažinę su personažu, kurį turite vaidinti. Laimei, jūs turite scenarijų, kuris padės jums atlikti šį procesą. Be scenarijaus, jūsų režisierius ir kiti gamybos komandos nariai gali padėti jums pajusti, koks yra jūsų personažas. Taip geriau suprasite, kaip ugdyti žmogų, kurį vaidinsite scenoje. Norėdami gerai suprasti ir sukurti savo personažą, turėsite praleisti laiką analizuodami scenarijų ir aiškindami scenarijų, kad sukurtumėte pagrindinę istoriją. Galiausiai būsite pasirengę pradėti savo vaidmenį scenoje.
Žingsniai
1 dalis iš 3: scenarijaus analizė
Žingsnis 1. Perskaitykite scenarijų
Scenarijų turėsite perskaityti keletą kartų. Tai padės jums suprasti, kas yra jūsų personažas. Atidžiai stebėkite informaciją, kurią scenarijus pateikia apie jūsų vaidmenį. Jūs daug sužinosite apie savo charakterį iš aplinkos, savo linijų ir dalykų, kuriuos kiti personažai sako apie jūsų charakterį.
- Turėkite po ranka pieštuką, kad pažymėtumėte scenarijų. Jūsų scenarijus bus pakeistas, kai skaitote, perskaitote ir repetuojate, todėl būtinai naudokite pieštuką.
-
Pažymėkite ritmus. Beats yra tono, kalbos ar taktikos pokyčiai. Kaip ir dauguma dalykų, suprantant jūsų charakterį, ritmai priklauso nuo interpretacijos. Pakeitimus galite interpretuoti vienaip, o režisierius - kitaip. Atminkite, kad jūsų analizė gali keistis per repeticijos procesą.
Naudokite simbolį, kad pažymėtumėte savo smūgius. Vienas iš būdų pažymėti smūgius yra naudoti pasviruosius brūkšnius tarp žodžių ar sakinių
Žingsnis 2. Pažymėkite svarbius žodžius ar sakinius
Išanalizuokite kiekvieną eilutę pagal potekstę arba ištartų žodžių reikšmę. Potekstę perteikia tai, kaip sakote eilutes. Suteikite sau užuominų, eidami per savo personažo eilutes ir pažymėdami žodžius, kuriuos reikia pabrėžti, kad būtų perteikta eilutės prasmė. Pažymėkite žodžius pabraukdami juos arba užrašydami kirčio ženklą virš jų.
Žingsnis 3. Atkreipkite dėmesį į kiekvienos scenos ir spektaklio super tikslą
Skaitydami kiekvieną sceną, atkreipkite ypatingą dėmesį į scenas, kuriose pasirodo jūsų personažas. Atkreipkite dėmesį į tai, ko jūsų personažas nori scenoje. Parašykite savo pastabas paraštėse, kad vėliau galėtumėte grįžti prie savo idėjų. Perskaitę visą scenarijų, pagalvokite apie pagrindinį savo personažo vaidmenį spektaklyje. Ką jie siekė pasiekti? Ar jiems pasisekė?
Išanalizuokite savo charakterį. Nusprendę, ko nori jūsų personažas, pažiūrėkite, kaip jie to siekia. Ar jie sako, ką nori? Ar jie tai išreiškia veiksmais? Ar tai paslaptis? Jums nereikia atsakyti į klausimus, bet kokiu konkrečiu būdu, tačiau turėtumėte sugebėti aptarti savo personažo norus, poreikius ir taktiką viso žaidimo metu
Žingsnis 4. Ieškokite nepažįstamų žodžių
Peršukuokite scenarijų bet kokiems žodžiams, kurių reikšmės nežinote. Norite tiksliai žinoti, ką sako jūsų personažas, kad tiksliai pasakytumėte jų eiles.
Pavyzdžiui, jei jūsų personažas yra chemikas, vartojantis žodį „izotopas“ir jūs nežinote šio žodžio reikšmės, turėtumėte jo ieškoti. Suradę žodžio reikšmę, grįžkite į eilutę ir patikslinkite, ką sako jūsų personažas
Žingsnis 5. Užduokite sau klausimus apie savo charakterį
Jūsų klausimai padės jums giliau pagalvoti apie savo personažo asmenybę. Dar nebūtinai reikia kalbėtis su kitais žmonėmis. Jūsų tikslas yra patikslinti savo vaidmens aiškinimą. Pažvelkite į scenarijų ir paklauskite, kas pasakyta. Naudokite klausimus „kaip“arba „kodėl“, kad pradėtumėte giliau galvoti apie savo charakterį.
Pvz., Jei kitas veikėjas nurodo jūsų personažą kaip „vargšas mažylis“, turėtumėte ištirti toliau. Ar taip apibūdintumėte savo charakterį? Kaip jūsų charakteris jaustųsi dėl šio aprašymo?
2 dalis iš 3: Savo personažo istorijos kūrimas
1 žingsnis. Atlikite pagrindinius tyrimus
Kuo daugiau žinosite apie savo personažo aplinką, tuo geriau. Galite atlikti tyrimus, praleisdami laiką su žmonėmis, su kuriais praleidžia jūsų personažas, arba galite tyrinėti internete, jei negalite pasinerti į savo personažo pasaulį.
- Jei esate spektaklyje, paremtame tikrais įvykiais, skaitykite biografijas apie tuos, kurie buvo susiję. Pavyzdžiui, jei vaidinate Johną Lennoną, turėtumėte kuo daugiau sužinoti apie jo gyvenimą. Kur jis užaugo? Kokie jo santykiai su tėvais? Kas padarė jo didžiausią įtaką?
- Jei spektaklis yra išgalvotas, bet pastatytas kitu laiku ar vietoje, sužinokite apie tą erą ar sritį. Jei „Romeo ir Džiuljeta“veikiate kaip Džuljeta, galbūt norėsite sužinoti apie to laikmečio jaunas moteris. Ką jaunos moterys padarė savo linksmybėms? Kaip jie rengėsi? Ko iš jų buvo tikimasi?
Žingsnis 2. Sukurkite savo personažo fizinę išvaizdą
Scenarijuje gali būti pastabų apie fizinę išvaizdą. Jie gali keistis arba išlikti tokie patys, priklausomai nuo to, kokius pakeitimus pasirinks jūsų režisierius spektakliui. Jei pakeitimai neatliekami, naudokite tai, kas yra scenarijuje, kad sukurtumėte fizinį savo personažo įvaizdį (net jei atrodote ne taip). Galite užduoti sau klausimus, suformuluoti savo įvaizdį.
- Koks mano personažo ūgis, svoris, odos spalva ir plaukų spalva? Ką jie galvoja apie šiuos dalykus? Pavyzdžiui, jūsų personažas gali būti aukštas, liesas, baltas vyras tamsiai rudais plaukais, kuris jaučiasi sąmoningas dėl savo ūgio.
- Kaip mano personažo laikysena? Kaip tai veikia amžius, sveikata ir emocijos? Pavyzdžiui, jūsų personažas gali nusileisti, nes jam nepatogu dėl savo ūgio. Jis gali būti jaunas, bet atrodo nepatogus, nes taip dažnai slampinėja.
- Ar mano personažas turi kokių nors keistenybių ar manierų? Pavyzdžiui, jis gali turėti įprotį purtyti rankinį laikrodį, kai yra nervingas.
- Ar mano personažo judesiai greiti, lėti, intensyvūs ar sklandūs? Pavyzdžiui, jis gali turėti greitą, trūkčiojantį judėjimo būdą, parodantį jo energiją ir nerimą.
3 žingsnis. Atsakykite į emocinius klausimus apie savo charakterį
Naudokite scenarijų, kad padėtumėte giliau pagalvoti apie savo personažo psichologiją. Tikslių atsakymų gali būti ne scenarijuje, tačiau scenarijus padės jums interpretuoti ar sugalvoti vidinį savo personažo gyvenimą.
- Dėl ko nerimauja mano personažas? Pavyzdžiui, toks jaunas personažas kaip Džuljeta gali jaudinti, ką apie ją mano tėvai.
- Kokios mano personažo svajonės ir tikslai? Pavyzdžiui, Džuljeta gali svajoti leistis į nuotykius ar tuoktis.
- Kas mano personažą daro laimingą, liūdną, piktą ar išsigandusį?
- Kaip mano personažas jaučiasi apie save? Pvz., Džuljeta gali jaustis gerai, nes per visą spektaklį demonstruoja pasitikėjimą ir drąsą.
Žingsnis 4. Žinokite savo, kaip socialinės būtybės, charakterį
Kreipkitės į scenarijų, kad suprastumėte, kas yra jūsų personažas jų visuomenėje. Vėlgi, atsakymai gali būti neaiškūs. Jūsų interpretacijos gali būti pagrįstos tuo, ką perskaitėte tekste, ir kitais tyrimais, kuriuos atlikote apie spektaklio laikotarpį ir vietą. Klauskite ir atsakykite į klausimus apie savo herojaus kasdienį gyvenimą.
- Kokia mano personažo kasdienybė ir ypatingi pomėgiai? Įprastos procedūros gali apimti gyvūno šėrimą, dantų siūlą ar kirpimą. Pomėgiai gali būti sportas ar naujų kalbų mokymasis.
- Kiek išsilavinęs mano personažas? Iki 8 klasės mokęsis personažas turės kitokių žinių ir įgūdžių nei tas, kuris studijuoja teisę.
- Kokios yra mano personažo politinės ir religinės priklausomybės?
- Kokie įsimintini įspūdžiai iš mano personažo vaikystės.
Žingsnis 5. Nustatykite savo charakterio moralę
Viso žaidimo metu naudokite savo žinias apie savo personažo tikslus, kad nustatytumėte jų įsitikinimus apie teisingą ir neteisingą. Atminkite, kad turite suprasti ir užjausti savo charakterio motyvus, o ne vertinti juos iš savo perspektyvos. Naudokite keletą klausimų, kad nukreiptumėte savo mąstymą.
- Ar mano charakteris turi tam tikrų moralės standartų? Pavyzdžiui, jie gali turėti tvirtą nuomonę apie sąžiningumą, šeimos įsipareigojimus, darbo gyvenimą, seksą, žmogžudystę ir pan.
- Kuo žavisi mano personažas? Jie gali žavėtis kuo nors iš savo asmeninio rato arba dievinti garsų žmogų iš to laikotarpio, kuriame jie gyvena.
- Kaip mano personažas mano apie jų pasirinkimą? Galbūt praeityje jie priėmė sunkų sprendimą, kuris daro įtaką tam, kaip jie mato tam tikrus įvykius spektaklio metu.
3 dalis iš 3: veikimas
Žingsnis 1. Naudokite techninius vaidinimus, kad atgaivintumėte savo personažą
Kadangi galbūt vaidinate žmogų, kurio gyvenimas visiškai kitoks nei jūsų, gali būti naudinga naudoti vaidybos metodus, dėl kurių jūsų vaizdavimas atrodo tikroviškesnis. Šiandien aktoriai naudoja daugybę vaidybos sistemų. Stanislavskio sistema, Stella Adler ir Lee Strasberg yra tik keletas šiandien naudojamų metodų. Pasirinkite vieną, kuris geriausiai atitinka jūsų poreikius.
- Stanislavskio studija. Daugelis metodų yra laisvai pagrįsti Stanislavskio sistema. Ši technika skatina aktorių užduoti praktinius klausimus apie personažą ir paklausti savęs: „Ką aš daryčiau, jei atsidurčiau tokioje situacijoje?
- Stella Adler buvo aktorė, vėliau įkūrusi vaidybos mokyklas JAV. Ši sistema pabrėžia, kaip svarbu scenoje naudoti didelius kūno judesius.
- Lee Strasbergas buvo amerikiečių aktorius ir režisierius. Jis pabrėžė, kad svarbu nuodugniai ištirti veikėjų gyvenimą ir istoriją. Jis taip pat skatino aktorius prisiminti savo kasdienius emocinius išgyvenimus, kad galėtų pritaikyti tas reakcijas, kai jų personažas išgyvena tą pačią problemą.
Žingsnis 2. Įkūnykite savo personažo fiziškumą
Jūs jau pagalvojote, kaip atrodo jūsų personažas ir kaip jie juda. Dabar atėjo laikas imtis veiksmų. Naudokite visą savo kūną, kad judėtumėte, stovėtumėte ir sėdėtumėte kaip jūsų personažas.
- Naudokite gestus. Gestai yra kūno judesiai, perteikiantys tam tikrą prasmę. Naudokite gestus, kad padėtumėte savo personažui išreikšti tai, ką jis jaučia ar sako.
- Žinokite savo judėjimo motyvaciją. Jums bus pateiktos scenos kryptys, verčiančios judėti scenoje viso spektaklio metu. Visada žinokite arba sukurkite motyvaciją persikelti iš vienos vietos į kitą. Venkite judėti vien todėl, kad jums buvo liepta tai padaryti.
Žingsnis 3. Naudokite tinkamą balsą
Pasinaudokite savo žiniomis apie savo personažo amžių, gimtąjį miestą ir asmenybę, kad kalbėtumėte kaip jūsų personažas.
- Perduoti potekstę. Sakydami savo eilutes, atkreipkite dėmesį į savo toną, linksnį ir artikuliaciją. Įsitikinkite, kad žodžių skambesys ir ritmas perteikia teksto prasmę.
- Pavyzdžiui, jūsų eilutė gali būti tokia: „Jūs manote, kad tai smagu, ar ne?“Tai galima perskaityti labai skirtingai, priklausomai nuo to, kas vyksta scenoje. Galite baigti sakinį aukštyn, norėdami paklausti, ar pasakyti: „Jūs mėgaujatės, tiesa?“Taip pat galite pabrėžti žodį „linksmas“ir baigtis linksniavimu žemyn, norėdami pasiūlyti nusivylimą. Tokiu atveju potekstė gali būti tokia: „Aš negaliu patikėti, kad tu į tai nežiūri rimtai“.
