Pietų Floridos universitetas (USF) yra vienas iš svarbiausių Floridos tyrimų universitetų. Per savo žodinės istorijos programą (OHP) USF įrašo originalius studentų, dėstytojų ir absolventų interviu tarptautiniais klausimais vietiniame kontekste. Kolekcija prieinama internete tiek vietiniams, tiek tarptautiniams globėjams.
Žodinės istorijos programoje yra dvi pagrindinės akcentuojamos sritys: Aplinkos tyrimai ir tvarumas bei Floridos ir vietos istorija. OHP pateikia pirminę šaltinio medžiagą, kurią viso pasaulio mokslininkai gali taikyti vietos ir tarptautiniams klausimams.
Žingsniai
1 metodas iš 4: žodinės istorijos etikos supratimas
Žingsnis 1. Perskaitykite žodinės istorijos asociacijos (OHA) pareiškimą apie etiką
Žodinės istorijos asociacija yra pagrindinė organizacija žmonėms, atsidavusiems žodinės istorijos vertei.
- Įsitikinkite, kad pašnekovas davė informuotą sutikimą. USF bibliotekos gavo apklausėjų ir apklausiamųjų sutikimą dalintis savo skaitmeninės kolekcijos medžiaga.
- Įsitikinkite, kad pašnekovas žino pokalbio tikslą. Gerbkite pašnekovo teisę atsisakyti atsakyti į klausimą arba atskleisti bet kokią informaciją, kuri galėtų jiems pakenkti.
- Įsitikinkite, kad pašnekovas patvirtina pokalbį po jo pabaigos.
2 žingsnis. Laikykitės universiteto autorių teisių politikos ir naudojimo sąlygų
Naudodamiesi žodinės istorijos kolekcija, laikykitės JAV autorių teisių įstatymo 7 antraštės ribų
2 metodas iš 4: Žodinės istorijos kolekcijos naršymas
Žingsnis 1. Naršykite kolekciją
Eikite į Pietų Floridos universiteto žodinės istorijos puslapį.
Puslapio kairėje esančiame išskleidžiamajame laukelyje pasirinkite ieškomą kolekciją
2 veiksmas. Rezultatų puslapyje spustelėkite Kolekcijos elementai
Žingsnis 3. Pasirinkite norimą rezultatą spustelėdami mikrofono piktogramą
Žingsnis 4. Perskaitykite stenogramą ir (arba) klausykite garso įrašo
3 metodas iš 4: Žodinės istorijos kolekcijos paieška
Žingsnis 1. Paieškos laukelyje įveskite raktinį žodį
Tai gali būti vienas raktinis žodis arba frazė. Būkite kiek įmanoma konkretesnis.
Žingsnis 2. Susiaurinkite paiešką pasirinkę išplėstinės paieškos lauką
Galite ieškoti pavadinimo, kūrėjo, temos, datos, formato ar viso teksto.
4 metodas iš 4: žodinės istorijos naudojimas švietimui
Žingsnis 1. Atgaivinkite istoriją žodinėmis istorijos ištraukomis
- Žaiskite interviu su žmonėmis, kurie išgyveno jūsų dėstomą erą.
- Naudokite interviu kaip trampliną diskusijoms dabartinėmis problemomis.
2 žingsnis. Sustiprinkite mokinių kūrybiškumą, leisdami jiems kurti savo žodinę istoriją
Nacionaliniame daugialypės terpės projekte „Reading Rockets“aprašomi klasėms tinkami metodai nuo K iki 5 klasių mokiniams.
- Pokalbis su seneliais. K – 2 klasių mokiniai gali apklausti senelius ar kitus šeimos narius, kad suprastų savo šeimą ir kultūros paveldą.
- Nustatykite bendruomenės žmones, kurie gali dalyvauti žodiniame istorijos projekte. Praneškite mokytojams, istorinėms draugijoms, veteranų asociacijoms ir kitoms organizacijoms apie dominančią sritį ir paprašykite 3–5 klasių mokinių apklausti mokytojus.
- Tegul studentai, remdamiesi žodine žiniasklaidos priemone, kuria plakatus, pranešimus ir kitus pristatymus.
